安城市立各小中学校の教育研究主題・概要

 

 

 

 

 

 

令和7年度小学校研究主題

【安城中部小学校】

「主体的に学び、自ら育つ子の育成」

【安城南部小学校】

「自ら聴き合い、仲間とともに学び合う子の育成」

～一人残らず学び合える授業づくりをめざして～

【安城西部小学校】

「より良い自分の実現に主体的に向かう児童の育成」

ー課題解決の方法を児童が自ら選び、思考を深める算数の授業づくりー

【安城東部小学校】

仲間と共に地域の未来を切り拓く東部っ子の育成

～「なぜ？」を見いだし「もっと！」があふれる東部小探究サイクルを軸として～

【安城北部小学校】

みんなと関わることで、自己の学びを深める子の育成

～できた　分かった　なるほど　と思える授業づくり～

【錦町小学校】

学びのエネルギーをもとに、仲間と共に考え続ける子の育成

ー多様な考えをいかす授業づくりを通してー

【高棚小学校】

主体的に考え、聴き合いを通して学びを深める子の育成

～仲間や地域と協働的に学ぶ授業づくり～

【明和小学校】

わかって楽しい　できてうれしい

ー主体性と多様性を大切にした授業づくりー

【志貴小学校】

主体的・対話的に学びを深めていく志貴っ子の育成

～志貴小　みんなで　学びアイ・認めアイ・高めアイ～

【桜井小学校】

学びを　つなげる　かさねる　広げる　桜井っ子

～桜井のひと・もの・ことを生かした横断的な学習を通して～

【作野小学校】

自他を認め、ともに高め合う作野っ子の育成

～安心できる学級づくりと聴き合いを大切にした授業づくり～

【祥南小学校】

学ぶ楽しさを知り、主体的に学ぶ祥南っ子の育成

【丈山小学校】

互いの考えを聴き合い、高め合う子どもの育成

【二本木小学校】

チームで心をひとつに♡

～認め合い、高め合い、深め合える子の育成を目指して～（2年次）

【里町小学校】

わかる楽しさ・できる喜びを実感する児童の育成

～学習の自己調整をしながら学び合う授業を通して～

【桜町小学校】

自分の未来を切り拓く桜町っ子の育成

～あたたかい人間関係の中で、学びを深め合う授業づくりを通して～

【桜林小学校】

自他を尊重し、柔らかな生き方が身につく子の育成

【新田小学校】

自分の思いや考えをもち、自分の言葉で伝え合える新田っ子の育成

～地域の人・もの・こと～に目を向けた生活科・総合的な学習の時間を通して～

【今池小学校】

個の学びを充実させ、仲間とともに、学びを深める子の育成

【三河安城小学校】

自らの課題をもち、かかわり合いながら、学び続ける子の育成

【梨の里小学校】

主体的に明日を拓く梨っ子の育成

ー「つながる」児童をめざしたかかわり合いー

 

令和7年度中学校研究主題

【安城南中学校】

自己の思いを表現できる生徒の育成

～「つながり」を生かした授業づくり～

【安城北中学校】

粘り強くチャレンジする生徒の育成

～「選択」と「共有」を核とした学びのデザインを通して～

【明祥中学校】

仲間と一緒に、楽しみながら学びを深める生徒の育成

～一人一人の思いを大切にした授業づくり～

【安城西中学校】

自らの手で未来を切り拓く生徒の育成

ー　考えを深める授業づくりを通して　ー

【桜井中学校】

学びに没頭する生徒の育成

ー生徒の思いをとりいれた単元構想と「立ち止まり」がある授業づくりを通してー

【東山中学校】

わたしを信じる　みんなを信じる

ー「自分軸」を発揮して学ぶ「きき合い」の授業ー

【安祥中学校】

自分の考えを伝え合い、粘り強く学び続ける生徒の育成

―　敬愛力を土台にして高め合う授業づくり　―

【篠目中学校】

仲間とのかかわりのなかで、自らの考えを深め・広げられる子の育成

～主体的に追及する子どもの姿を引き出す単元構想～